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騰訊追夢計劃打造科普學術論壇 探索科學與遊戲

來源:網絡整理     發布時間:2019-07-20 23:37

  7月17日,2019騰訊追夢計劃講堂在西安交通大學舉辦。本次講堂邀請了西安交通大學副校長席光、管理學院院長馮耕中、社會科學處處長賈毅華,騰訊遊戲副總裁張巍,MIT媒體實驗室教授Mitchel Resnick,北京大學教育學院原副院長尚俊傑,西安交通大學“青年拔尖人才計劃”教授趙玺等嘉賓出席。

  活動現場,受邀的國内外頂尖專家共同探讨了“科學跨界研究與應用”這一主題,圍繞科技發展給人類社會帶來的影響,以及不同行業如何發揮科技的社會正向價值,進行了思辨、深刻的專業研讨。

遊戲延展跨界多元領域

遊戲延展跨界多元領域

  張巍在演講中表示:“現代遊戲是科技發展的産物,并且日漸成為最先傳遞給大衆以前沿科技視角的載體。無論從受衆量級看,還是内容載體本身來看,遊戲都是橋接科技與多種文化内容的最優形态之一。”

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  近年來,遊戲的趣味程度、感染力,讓它成為這個時代最廣泛的大衆娛樂之一。遊戲内容的複合媒介屬性,及其強大的可延展性,為遊戲在各個領域發揮社會正向價值奠定了基礎。張巍舉例到:“最近垃圾分類引發了大衆的熱議,很多地區已經開發了垃圾分類的小遊戲,引導人們邊玩邊學。”

  事實上,在遊戲中“邊玩邊學”的應用模式并不僅僅局限于某一領域。目前,随着遊戲産業對社會正向價值的積極探索,遊戲化的設計思維為教育、醫療、科研、軍事等領域提供了更加創意和高效的方法。

  專家學者暢所欲言學術觀點

  騰訊追夢計劃講堂本次邀請的三位專家學者,也結合各自的研究領域,從人工智能時代科技與産業融合、科技跨界教育、大數據與積極行為改變等不同角度暢所欲言,充分挖掘科技在教育領域的應用價值,探索科技跨界融合新形式。

  來自麻省理工學院,同時也是兒童在線編程社區Scratch的創始人Mitchel Resnick教授帶來了題為《Creativity in the age of AI》(人工智能時代下的創造力)的主題演講,并介紹了X型學生的概念。在他看來,傳統的優秀學生能在各類科目中取得好成績,但随着人工智能的發展,需要探索創新教育方法,将學生培養成為更具創造力的X型學生,從而能在各類不同的情境下,通過創造力解決未曾遇見過的新問題。而将玩樂和教育融合,在線編程社區Scratch、搭建樂高積木等方式激起孩子對知識的興趣,讓孩子對學習更為專注的同時,培養了他們的創造性思維,幫助人們不僅在學校中也在未來的工作中更加成功。

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  北京大學教育學院原副院長尚俊傑在騰訊追夢計劃講堂上分享了主題為《重塑與再造:互聯網+促教育變革》的演講。尚俊傑指出,信息技術對教育發展具有革命性影響,必須予以高度重視。基于互聯網信息技術的快速發展,未來學校的發展趨勢将從以下四個方面展開:學習空間将更靈活、智慧、可重組;學習方式将更主動、深度、無邊界;課程體系将更個性、聯結、跨學科;組織管理将更開放、民主、扁平化。

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  近年來,西安交通大學的趙玺教授在大數據行為分析與決策支持方面開展了深入研究。大會現場,趙玺教授介紹了“行為改變技術 (Behavior Change Techniques, BCTs)”,這項研究可用于進行不良行為的治療和矯正,以達到在某些方面改善主體生活的目的。而BCTs研究也衍生出一種新興起的行為幹預方式——Gamification,其定義是将遊戲元素添加到應用程序中,以激勵用戶使用并增強用戶體驗。

集衆人之力探索遊戲社會正向價值

集衆人之力探索遊戲社會正向價值

  騰訊追夢計劃講堂集衆人之力研究“遊戲社會正向價值”領域的邊界,以學術為基礎,助力遊戲與各行各業的實際應用結合,這也是騰訊追夢計劃成立以來的初衷。

  2019年3月,騰訊遊戲在UP2019騰訊新文創生态大會上宣布,正式推出以實現社會價值為核心的“騰訊追夢計劃”品牌。騰訊追夢計劃包括數字文化傳承計劃、國際科技教育計劃、公益社會關愛計劃在内的三大計劃,憑借多款産品和項目多維發力,為多元人群開啟築夢之旅。

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